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    • 【小组治班】小豆包的成长路
    • 来源:锦华小学 |作者:张小洁|2018/2/1 13:31:34|浏览次数:464
    • 我和这群小豆包们相处到现在已有两年时间了,从起初的懵懵懂懂到现在的古灵精怪,霎时感觉时间过得好快啊。与孩子们在一起学习生活的场景,仿佛历历在目。
               一、长大
       记得一年级的时候,他们一个个小巧玲珑、天真烂漫、可爱无比。我感觉把我脑海中所有美好的词语拿来形容他们都不为过。一晃一年过去了,现在的他们,已悄无声息得长成大豆包了。若是没有一年级小朋友的对比,我还感觉不出来他们都已长高了呢。
               二、懂事
               如今的小豆包们再也不是当初的报告大王了,他们学会了自己能解决的事情自己解决;如今的小豆包们再也不是当初的说小话大王了,他们知道上课应该认真听讲不能随便乱说小话了;如今的小豆包们再也不是当初的淘气大王了,他们终于知道应该相互谦让有礼、真诚待人;如今的小豆包们再也不是自顾自的小鬼头了,他们知道了应该多为他人着想……
       如今的小豆包们真的是懂事了很多,小钟也是如此。每次我的水杯空了,他都会主动提出要给我装满水;每次中午吃饭,他总是第一个给我打饭;每次吃饭前,他都会把我的板凳放上他的坐垫让我坐得舒服;每次收发单子等资料,他总会过来问我需不需要帮忙。每每想到这些,心里就暖暖的,感觉无比温暖。
               三、调皮
               小豆包们长大了,也调皮了许多。他们知道看老师脸色行事;知道说一套做一套;知道说谎话应付老师;知道给同学起外号了;知道上主课认真学,上副科偷着玩了;知道对老师布置的任务应付了事……
       记得每次检查任务的时候,班里总有孩子说自己的本子忘在家里了,起初我就真以为他们是忘在家里了,后来使用这个理由的人和次数越来越多,我就感觉不能这么完全相信他们了,就和家长打电话对质,致使他们的计谋未能继续得逞,并规定凡是以后忘记带的就算没完成,从那以后再也没有孩子拿这个理由来糊弄我了。
               四、困扰
              虽然小豆包们都长大了变得更懂事了,但是还是会有让我很头疼的小豆包,他们就是班里的“四大金刚宝”—豪豪、栋栋、瑞瑞、辉辉。他们的事迹在我们二年级整个级部已无人不知无人不晓,就连学校的领导也有所耳闻。
               豪豪是一个爱打架的孩子,俗称“打遍天下无敌手”。他不仅打班里的学生,邻班的孩子也打,甚至高年级的孩子也不能幸免。那个时候天天有无数关于他打人的报告。后来经过学校领导的教育,家长的重视,豪豪这个打人的毛病已改正了许多,看到他的变化我真替他感到高兴。
       栋栋是一个爱打抱不平的孩子,俗称“管事大王”。记得那时候班里无论谁的事情,只要他看不惯,都要插手管一管,最后的结果是越管越乱,甚至他都能和人家打起来,当时的我真是哭笑不得,既感觉到了他的正义感,又不得不说他处事的独断专横。经过我和栋栋妈的多次沟通,他这个毛病终于能有所克制。
               瑞瑞是一个爱逃课的孩子,俗称“逃课大王”。经常上课铃声响了好久,都看不见他进教室,课间玩着玩着就不回教室上课是常有的事。那时候可是令我伤透了脑筋,天天出去找,我把搞得也精疲力竭。最后学校德育处老师帮忙教育,才稍微有所好转。
       辉辉是一个愿意随波逐流的孩子,俗称“跟屁虫”。他跟的就是班里愿意逃课的瑞瑞,以致于他也成了逃课的一份子。其实,他就是自己的意义不够坚定,瑞瑞说什么做什么他就跟着做。不过,现在也慢慢地变好了。
               最后,我只想说其实每个孩子都是一朵花,只不过有的花现在已经开得很美丽,有的花还含苞欲放,有的可能甚至开得很奇葩,我相信只要我耐心的浇灌、细心的呵护,他们最后都会成为一朵漂亮而美丽的花朵。

    • 责任编辑:锦华小学
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